Buenas tardes jóvenes y señoritas De 3"A": El trabajo del día esta fecha es investigar porque se dio la revolución mexicana (causas, motivos, iniciadores, etc.), como es que término y cuanto tiempo duro la revolución. Al final de ella cuales fueron los acuerdos o ganancias que se tuvieron con la revolución. Además de hacer una comparación entre la guerra de independencia y la revolución mexicana. Además cual es la diferencia entre la independencia y la revolución, así como cuales serian las similitudes. Por último que has aprendido de estos dos eventos. Bueno esperando que tengan un excelente fin de semana, les deseo lo mejor. SALUDOS

GUIA DE ESTUDIO PARA HISTORIA

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE HISTORIA DE LA PRIMERA EVALUACION 1. ¿Cuáles son los nombres de las 3 superareas culturales? 2. ¿Con que otro nombre se le conoció a la nueva Galicia? 3. ¿Qué área cultural es la que cubre el mayor territorio nacional? 4. ¿Tras el descubrimiento de América; en que se empeñaron los reyes de España? 5. ¿En qué periodo me Mesoamérica surgió la escritura jeroglífica? 6. ¿En qué consiste el patronato regio? 7. ¿Qué nombre recibe la primera gran cultura? 8. ¿Con que otro nombre se le conocía a la capital de la nueva España? 9. ¿Qué cultura fue la primera en representar a Quetzalcóatl en las pinturas de las grutas? 10. ¿Cuál es el nombre del Fraile que se dedico a recuperar memorias del culto de los dioses? 11. ¿Qué nombre recibían las culturas que habitaban en Aridoamerica? 12. ¿Qué era la evangelización? 13. ¿Quiénes fueron los chichimecas? 14. ¿Quiénes conformaban el clero secular? 15. ¿Cuál fue la zona de mayor florecimiento de los mayas? 16. ¿Cómo era la vida en los monasterios de Europa? 17. Los Mayas tuvieron varias ciudades, y en cada una de ellas tenían un rey ¿Qué nombre recibía este? 18. ¿Cuál era la intención de los frailes llegados de Europa? 19. ¿Qué nombre recibían los libros que utilizaban los Mayas? 20. ¿Qué era la encomienda? 21. ¿En qué estado de la república se encuentra Chichen Itzá? 22. ¿Qué era un Virrey? 23. ¿Cómo nacieron los purépechas? 24. ¿Cómo intentaron los españoles someter a los indios guerreros? 25. ¿Qué estados de la república abarco el imperio purépecha, diferente al de Michoacán y que no colindan con Michoacán? 26. ¿Cuál fue la base sobre la que descanso el proceso posterior de la conquista? 27. ¿Cuál es un vestigio sobresaliente de la cultura purépecha? 28. ¿En qué año llego la primera epidemia de viruela? 29. ¿Qué nombre recibe el último gran imperio de Mesoamérica? 30. ¿Qué ciudades de la república abarco la nueva Galicia? 31. ¿En qué año fundaron a Tenochtitlán? 32. ¿Quién sustituyo a Hernán cortes en el poder después de que se fue a España? 33. ¿Gracias a que, los Aztecas lograron su independencia? 34. ¿En qué año, fue la masacre del Templo Mayor de los Aztecas? 35. ¿Cuál era el objeto de los sacrificios humanos que realizaban los aztecas? 36. ¿Cómo le hizo cortes para triunfar sobre los Aztecas? 37. ¿Cuál es el nombre del dios más importante de los Aztecas? 38. ¿Qué nombre recibía la base de la estructura política y económica de los aztecas? 39. ¿Qué es un Mito? 40. ¿Cuál es el nombre de la institución encargada de la educación militar de los aztecas? 41. ¿Qué significa Mictlan? 42. ¿De quién son herederos los tlaxcaltecas? 43. ¿Qué nombre recibe el dios de la lluvia de los aztecas? 44. ¿Qué cultura fue la primera en crear ideas acerca del origen del universo? 45. ¿Qué cultura fue la creadora del sistema numérico vigesimal?

Trabajo Para Tercer Año Grupo "A"

En estas fiestas patrias se celebra el 202 Aniversario del inicio de nuestra Independencia, por lo cual vas a ser un compendio de información, en la cual vas a investigar Quienes fueron los primeros personajes que dieron inicio a nuestra independencia y cuál fue la razón que los orillo a tomar esta decisión. Después de ello, la guerra de independencia duro 11 años con unos cuantos días, por lo cual esta se dividió en varias etapas ¿Cuáles fueron Estas y que es lo que se puede destacar de ellas? Al casi termino de la guerra de independencia, los personajes que concluyeron con la consumación de la independencia fueron totalmente diferentes a los que la iniciaron ¿Quiénes fueron ellos y Cual fue su aportación de cada uno de ellos después de haber concluido la guerra? Y de igual manera investigar ¿Qué fue lo que les paso a los iniciadores de la independencia? Toda esta información la vas a colocar en un documento de Word y darle la presentación necesaria para tu trabajo y me lo vas a entregar impreso con un boche Baco o engargolado y le vas a dar el Titulo de “MI INDEPENDENCIA”. Además de todos tus datos como si fuera una portada.

Buenas Noches Jovenes Y señoritas, aqui les dejo la guia de estudio. SALUDOS. GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE HISTORIA DE LA QUINTA EVALUACION 1. ¿Con cuántos países contaba la ONU cuando se fundó? 2. ¿Menciona dos retos que enfrenta la sociedad Mundial actualmente? 3. ¿Qué es una dictadura? 4. ¿Qué es lo que impulso la segunda guerra mundial? 5. ¿En donde se producen y exportan en mayor cantidad las drogas sintéticas? 6. ¿menciona tres países que tuvieron o tienen un gobierno dictador? 7. ¿Qué era el sionismo? 8. ¿Cuál es una de las zonas más conflictivas del mundo actual? 9. ¿Cuáles son los problemas que han marcado la historia mundial en las últimas décadas? 10. ¿Qué países integran la liga árabe? 11. ¿Menciona dos criterios que se aplican para determinar la calidad de vida? 12. ¿Menciona un principio establecido en la carta de la OEA? 13. ¿Qué era el plan Marshall? 14. ¿Qué organismo es el encargado de proteger a los refugiados? 15. ¿Qué es el populismo? 16. ¿Qué era el plan Dodge? 17. ¿Cuántos países africanos viven en extrema pobreza? 18. ¿Qué países de Iberoamérica enviaron efectivos militares a la segunda guerra mundial? 19. ¿Cómo se le llamo a la recuperación económica de Japón después de la segunda guerra mundial? 20. ¿Qué significan las siglas FMI? 21. ¿Quiénes fueron las más beneficiadas con la presencia de la tecnología? 22. ¿Cuál es un factor fundamental para el crecimiento económico? 23. ¿En qué fecha se fundó la OPEP? 24. ¿En donde se manifestó la crisis del pensamiento? 25. ¿Por qué inicio la guerra del golfo? 26. ¿En qué continentes se llegaron a presentar hambrunas recurrentes? 27. ¿Qué es lo que se mostro en la guerra del golfo? 28. ¿En que perjudica la aparición de una metrópolis? 29. ¿Cuál fue el factor principal para que china, cuba y Vietnam dejaran de ser socialistas totales y pasaran a ser capitalistas parciales? 30. ¿A qué se refiere la cibernética? 31. ¿Con la caída del muro de Berlín, que anuncio simbólico se dio? 32. Los avances científicos, ¿Que es lo que permitieron? 33. ¿Qué país estableció el primer gobierno socialista del continente americano? 34. ¿Qué factor fue el que más influyo en las disparidades del uso y desarrollo de la ciencia y la tecnología? 35. Los gobernantes populistas ¿Cómo buscaron la independencia económica de sus países? 36. ¿Cuántos años se tardo la televisión en perfeccionarse y alcanzar un 78.1% más de personas con televisión en Estados unidos? 37. ¿Qué fue lo que contribuyo a la transformación de las estructuras sociales tradicionales? 38. ¿Qué corriente artística se basaba en el collage? 39. ¿Con que otro nombre se le conoció a la guerra Santa? 40. Después de la retirada de las tropas estadounidenses ¿En que se especializo la economía japonesa?

Buenos Dias Jovenes Y señoritas: El video que van a trabajar se encuentra del lado derecho y las preguntas que tienen que contestar (Ademas de las que ya les di en clase) aqui en el blog son las siguientes (Si no las pueden contestar en el blog, entonces haganlo en su cuaderno) 1.- ¿Consideras qu el problema que dice el video es correcto y porque? 2.- ¿El video habla solamente de cosas Malas? 3.- ¿Realmente te consideras mexicana(o)? Bueno eso seria todo esperando que comprendan cual es el objetivo de este trabajo. Ah... ¿Y cual es el objetivo? SALUDOS

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE HISTORIA

Hola Estimados Jovenes y Señoritas:
Lo prometido es deuda y aqui estan las preguntas para estudiar y prepararse mejor para su examen, les recuerdo que las deben de contestar todas y que si no la presentan en clase no tendran derecho a examen. Recuerden que todas se extrajero de su libro. Les deseo un buen fin de semana y nos vemos el Martes. "SALUDOS"

1. ¿Dentro de los avances científicos y tecnológicos que nombre recibieron los barcos que permitieron los viajes largos?

2. ¿Para qué se utilizaba el sextante dentro de la navegación?

3. ¿Quién realizo seis travesías entre los años de 1497 y 1508 y que es lo que determino?

4. ¿Quién es el centro del universo Según Nicolás Copérnico?

5. ¿Quien secundo la idea de Nicolás Copérnico?

6. ¿En qué año se invento el Microscopio y por quien?

7. ¿Quién y en qué siglo empezó a sistematizar el método experimental a través de unos escritos?

8. ¿A quien se le debe que los médicos y científicos sean escépticos?

9. ¿Quiénes crearon los números arábigos que actualmente se utilizan?

10. ¿Cuáles fueron los avances tecnológicos chinos que aprovecharon los europeos?

11. ¿Qué avance tecnológico se le atribuye a la cultura Americana y que surgió a la par de los avances tecnológicos chinos?

12. ¿Durante el siglo XVII, en términos generales que es lo que significaba el absolutismo?

13. ¿Entre que años sucedió la guerra de los siete años?

14. ¿Por qué inicio la guerra de los 7 años?

15. La guerra de los siete años también afecto al continente americano, ¿Cuál fue esta afectación?

16. ¿Cuál era el objetivo del movimiento filosófico llamado Ilustración?

17. ¿Para la ilustración cuales eran los elementos para lograr la redención de la humanidad?

18. ¿Como se le llamo a la transformación del absolutismo, a partir de las ideas de la ilustración?

19. ¿En qué años España intento reconquistar a México?

20. El despotismo ilustrado se caracterizo por cuatro puntos de transformación ¿Menciona uno?

21. ¿Como interpretaron los países hispanoamericanos la doctrina Monroe?

22. En el periodo de la clasificación de los elementos de la naturaleza, ¿De qué se establecieron los principios?

23. ¿Gracias a que, se hicieron las ideas de soberanía popular, de representatividad y de igualdad para los nacientes estados hispanoamericanos?

24. ¿Porque para los autores ilustrados, los americanos eran inferiores a los europeos?

25. En el periodo del surgimiento de las naciones iberoamericanas, surgió el federalismo, ¿Qué es lo que mantenía este?

26. ¿Con que contaban las trece colonias para regir su gobierno interno?

27. ¿En qué periodo se fundaron las bases de la identidad nacional de los países de

28. ¿Menciona las causas políticas y sociales para que surgiera la revolución francesa?

29. ¿En qué año empezó y en qué año termino la fragmentación de los virreinatos?

30. ¿Que es lo que surgió con la revolución inglesa, la independencia de las trece colonias y la revolución francesa?

31. ¿En que año se consagraron los derechos del hombre y el ciudadano, a través de la libertad de la prensa?

32. ¿La revolución francesa que es lo que produjo en Francia?

33. De manera simultánea al neoclásico, surgió otra corriente artística basada en la libertad con énfasis en los sentimientos ¿Qué nombre recibió esta corriente?

34. ¿En que año, Napoleón Bonaparte dio un golpe de estado?

35. ¿Qué es lo que rechazaron los neoclásicos en el campo de la literatura?

36. ¿En que año fue promulgada la constitución política de la monarquía española?

37. ¿Que nombre recibió la corriente artística ligada a la burguesía y que heredo el

38. ¿En que se baso el liberalismo político?

39. ¿En que año y ciudad derrotaron a Napoleón Bonaparte?

40. ¿Qué fue lo que impulso, para que surgiera el Nacionalismo?

41. ¿Qué es lo que defendía la santa alianza?

42. ¿Cuál fue uno de los principales objetivos del movimiento ilustrado?

43. Con los movimientos revolucionarios de 1848 y la revolución contra la monarquía, ¿Qué es lo que se gano en educación y jornadas laborales?

44. ¿Que es lo que atrajo la expansión de la industria?

45. ¿En que año invadió Napoleón a España?

46. ¿Con que otro nombre se le conocieron a las primeras ideas socialistas?

47. ¿Qué es lo que obtenían los países europeos de las colonias en Asia y África?

48. ¿Cuál era el propósito del socialismo utópico?

49. ¿En que lugar surgió la revolución Industrial?

50. ¿A quien se le considera como uno de los primeros socialistas?

51. ¿Quiénes fueron las primeras beneficiadas con la introducción de maquinaria?

52. ¿Qué empresario fue el que en sus fábricas estableció horarios de trabajo de 10 horas y no de 16?

53. ¿Quién invento la máquina de vapor?

54. ¿En que año fundo Robert Owen la colonia llamada Nueva armonía?

55. ¿Quién invento el telégrafo?

Cualquier duda lo pueden hacer a traves del correo josesec663@yahoo.com.mx.

LES DESEO EXITO Y NO DUDEN

Funcion Logica Contar "SI"

Este tipo de formula en excel es una aplicacion que nos puede ayudar a contar mas rapidamente cualquier tipo de cantidad de onjetos, nombres, o cualquier otro elemento que se quiera contar y un ejemplo de aplicacion podria ser, una lista escolar cuando se quiera obtener la cantidad total de alumnos de sexo masculino y de sexo femenino.
Para llevar a cabo esto se deben de tener en cuenta dos cosas: Un Rango y Un Criterio. El Rango es el conjunto de celdas que serian consideradas para realizar la cuenta, es decir son aquellas que tienen los nombres que queremos contabilizar , siempre y cuando cumplan el criterio.
El criterio es la condicion que debera de cumplir una celda para poder ser contabilizada.
A continuacion se menciona un ejemplo que puede ser utilizada para la aplicacion de esta formula: Supongamos que tenemos una tabla, en la que en la columna A se tienen diferentes nombres de frutas y esta lista empieza en la celda A2 con el nombre de Manzanas, A3=Peras, A4=Manzanas, A5=Manzanas, A6=Manzanas, A7=Peras, A8=Peras, A9=Naranjas, A10=Peras, A11=Naranjas, A12=Manzanas, A13=Peras, A14=Peras y A15=Naranjas. Luego en la celda D5 Colocas la palabra Manzanas y por ultimo en la celda D9 Vas a colocar la formula de la siguiente manera=contar.si(A2:A15;D4), con esto le esta diciendo a la maquina que contabilice desde la celda A2 hasta la celda A15 la palabra manzanas (Ya que esta esta escrita en la celda D4) y el resultado aparecera en la celda D9 (Que es donde escribistes la formula). Esto se realiza de esta manera con el objetivo de que si se cambia o si quiere contabilizar todas las frutas, lo unico que se tiene que hacer es cambiar el nombre o palabra en la celda D4 y automaticamente el numero cambiara en la celda D9.
Este es un ejemplo, pero de igual manera si no se quiere de hacer de esta manera y se quiere que aparezca el resultado de la contabilizacion sin hacer referencia a una celda, la forma en que se tiene que colocar la formula es la siguiente:
=contar.si(A2:A15;"Naranjas") y de esta manera la contabilizacion aparecera en la celda en que se coloque la formula.